《秋天的怀念》教学简案

                               ——江苏徐州市鼓楼区教研室主任   于永正

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在老师指导下，抓住关键词语品读母亲，体会母爱。品读作者，从而培养学生的阅读能力。

教学重点、难点：

指导朗读，读中品味——品味母爱。

教学时间：两教时

教学流程：

1、了解预习情况。

（1）对课题的解读。

（2）检查生字词（读生字，理解“诀别”，指导捶字的写法）。

（3）指名读全文。

2、老师范读全文。要求学生注意听：句号和段与段之间的停顿，怎样读出作者的思想感情和课文中人物说话时的不同语气的。

3、学生练习朗读。

4、读母亲。

（1）默读全文，画出描写母亲言、行、色（神色、神态、表情）的词语。

（2）品读这些关键词语。由表及里，逐步深入，读懂文字背后的意思。这一环节既是重点也是难点，通过品味文字，培养阅读能力。

5、读作者。

6、小结：好书不厌百回读，学会思考，学会品味，让读书收获更多的成果。

教师简介：

于永正，1941年生于山东莱阳。1962年至今，一直从事小学教育工作。先后在徐州市东站小学、大马路小学任教，1983年调鼓楼区教研室任语文教研员，但一直在基层带实验班，探索教育、教学规律。他善于学习，善于思考，勇于实践，勤于总结，在教育、教学工作中取得了优异成绩。1985年评为江苏省特级教师，1995年评为有突出贡献的专家，享受国务院颁发的政府特殊津贴，2002年荣获全国五一劳动奖章。为了总结、推广于永正的教学经验，教育部于1999年12月14、15日，在南京召开了“于永正教学方法研讨会”。他先后应邀到全国各地讲学，并出版了《教海漫记》、《于永正语文课堂教学实录荟萃》等著作，受到老师们的好评。