荡漾心湖的感动

◎ 李伟英

有一种职业叫教师，有一种称呼叫学生。教师与学生可以说是相辅相成，你依我靠，唇齿相亲。没有学生，怎成得教师？没有教师，学生（尤其是低年级学生）又何谈学习？于是教师与学生总是那么的惺惺相惜，不时碰射出动人的火花。

陶炜，一个刚进校门不久的孩子，一个调皮可爱的孩子，一个有趣味的孩子，他普通却不禁令我心头一动。记得那是一个星期四的下午，只听得耳畔又传来孩子们清脆的“告状”声：“老师，陶炜爬窗子了”，“老师，陶炜又在中午玩沙子了”，“老师，陶炜上课的时候老要跟我说话”……这一连串的指责不禁让我暗暗生气：陶炜怎么又犯错了呢？于是，正想找陶炜“理论”一番，不巧，上课的乐声响起。我只好暂压胸中那份燃烧的怒火，在课堂死命盯着陶炜。果不其然，他又做小动作了，只见那几个纸玩具在他手上翻来套去。我好不生气，可是怎么办呢？当场把他叫起来大批一顿吗？可是这样除了让自己出一口气，让陶炜在同学的心中大打折扣之外还有什么好处？怎样做才能真正帮到这个孩子？“鼓励是重拾信心的源泉”，我想还是动之以情吧！于是，等到下课，我把他叫到身边，轻轻问他：“陶炜，你上课时在玩什么呀？”“我，我在玩纸玩具……”他难为情地回答。“陶炜，老师告诉你一个秘密：老师非常喜欢你，很想很想你取得进步，你说该怎么办呢？”这时，只见他扑闪着机灵的大眼睛，直愣愣地看着我。好一会儿，他认真地说：“老师，我马上就去把纸玩具扔到垃圾桶里，以后都不玩了。”天哪，多懂事的孩子啊！猛然间，我的心底蹿出一股暖流，我承认我被一种甜蜜的感觉包裹着，甚至无法自拔。这个有趣味的孩子简直是让我忧来让我喜，于是，我弯起嘴，很欣赏地说：“陶炜，你真是个好孩子！”好有趣味的陶炜，好有意思的孩子！朱光潜老先生曾说过：“觉得有趣味就是欣赏”，孩子就是要去欣赏他的。

一场风波就这样过去了，然而我的心湖荡漾着的那阵阵感动，却久久不能平息。原来，世事本就那么简单，只存乎一念之间；世人本就那么纯真，只要我们以心换心，就让我们用最真诚的爱去欣赏每一个孩子，感化每一个孩子，也让孩子们那纯洁的情来填满我们的心吧！因为：孩子，多可爱啊！他们需要我们的呵护激扬，他们前路漫漫……

结束本文之前，我想采用阿尔卑斯山路上的标语，在中国人告别习用语之下加上三个字：

“慢慢走，欣赏啊！”■