三（5）班队总结

    光阴似箭，日月如梭。这一学期在不知不觉中就溜走了，又到了该总结和回顾的时候了。

   忆起学期初，我最大的愿望，那就是把班集体创建成和谐的大家庭。

    家是什么？有人说：“家是温馨的港湾；家是晴朗的天空，家是自由的天地，家是放松的场所……”对于家，我们都有无限的依赖和感慨，因为有家的感觉才会温馨快乐！孩子们从幼儿园、小学直至大学，他们都将要面对集体生活，如果我们能把集体创设成温馨和谐的家，那孩子们该是多么的幸福快乐。让孩子们在和谐的大家庭中感受着爱、汲取着爱、付出着爱。

有了设想，我就立马行动，制定以下各种计划。

首先，培养学生“爱班级”的情感。

一个班级，就好象一个家庭，只有使每一个成员都爱它，为它出力，才能使一个班级成为一个团结、向上的集体。因此，创建一个好的班集体首先要培养学生对班级的爱。学生是班级的主人，应充分发挥学生的自主性，让每一位学生都参与到班级工作中来，例如：清卫工作，我告诉学生卫生工作，并不是值日生的事，而是我们每位同学的事，每个人都有责任。学生都关心班级的卫生工作，而每周得到的流动红旗更是激励着每位学生。另外，黑板报、班队活动，我都让学生设计，自己开展，面对老师的一次次肯定，得到的一次次荣誉，更让学生意识到：班级不属于某个人是属于每个班级成员，只有每位学生用自己的爱去培育她，齐心协力地建设她，她才会焕发出积极向上的动力。

其次，培养学生“爱同学”的情感。

当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人.反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。如果一个班级中的学生对自己周围的一切都漠不关心的话，那这个班级无论开展什么活动，都将不会取得令人满意的结果。因此，让学生从关爱身边的同学做起，把同学的困难当作自己的困难，把同学的事当作自己的事，这对创建优秀班集体会收到不可估量的作用。现在的学生来自富裕家庭，独生子女占绝大多数，所以，以自我为中心，自私自利的现象普遍存在。所以，增强学生的学习意识的同时，也注意对学生思想品德的教育，使他们认识到生活在集体之中，要有强烈的集体观念，要有主人意识，要多一些换位意识，多替别人考虑，多从别人的角度考虑，深刻的认识理解“己所不欲，勿施于人”的古训。通过学习讨论，同学们的认识提高了。主动帮助他人的多了，替别人打扫清洁的多了，相互理解的多了，相互帮助的多了，协作的意识强了，开学后不久学生回家，家长看到自己孩子身上的变化感到非常的高兴，在家长联系表上留下了满意的意见。

再次，培养学生“爱老师”的情感。

也许，有人要说：“学生爱老师与创建优秀班集体有什么关系呢？”其实，这两者之间有着不可分割的关系。试想，当学生不爱自己的老师时，她会尊重老师吗？会尊重老师的劳动吗？会关心班级、努力学习吗？因此，只有赢得学生的热爱，班主任才好开展班级工作。而要做到这一点，老师就应该从自己做起。记得马卡连柯曾经说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”我感到师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件；当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生地贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量；正因为有了师爱，教师才能赢得学生得信赖，学生才乐于接受教育。正因如此，我做学生人生的领路人，注重学生未来的发展，放手让学生在实践中锻炼，慢慢地，原来调皮捣蛋的孩子懂得了，每天早晨，讲台上总是早早地擦干净了，作业再也不拖拉了，班里的事有条不紊地做好了，甚至我忘了，会悄悄来提醒了。这是多么令人惊喜呀！也许，这就是赢得了学生热爱的原因所在。这爱是开展班级工作的凝聚力，是创建优秀班级体的有力保证。
在创建优秀班级体的过程中，“三爱”教育拨动了学生思想情感，也推进了优秀班级体的建设。

最后，用优美的环境来育人。

每学期，我们的学习环境都有一个新的改变。新的环境，新的面貌，将是我们学习的原动力。瞧，黑板上方鲜红的八个字：勤奋、求实、博学、创新。大家天天面对它，它成了我们的努力方向、奋斗目标。我们还有激励措施呢，看我们的“明星”栏，我们在公平竞争中求进步，每天的小红花本，它将记载着我们一天中的学习生活，同学们经常暗暗地数着，20朵红花将换来一颗闪亮的星星，那是多么不容易呀。不过也换来了浓浓的学习氛围，班级团结向上的正气。最亮丽的还是我们教室里的“生物角”，虽然它的面积不大，但它体现了同学们热爱集体的精神和团结奋进的良好氛围。那里的每一朵，每一盆花和每一条可爱的金鱼都是同学们用平时积攒下来的零用钱买的，或家里培育的。“生物角”伴随着我们在紧张的学习中轻松地度过每一天。美丽的花朵，可爱的鱼儿象征着我们班级的勃勃生机。虽然现在已是寒冬，可我们的生物角还是生气盎然，花儿盛开，鱼儿摇着尾巴快活地游，同学们都说，我们会永远保护它们，直到毕业。

同学们不但学好课文知识，还博学创新，每天中午教室里看课外书已成了大家的好习惯，两个图书管理员认真负责组织好大家看书。这些书是通过班队课的形式而同学们捐的。大家还从书中搜集科普知识，名人名言，佳词美句。看课外已书成了大家的课外兴趣爱好。班级宣传组每一期的黑板报、每一期科普园地从同学们的征稿中就足以说明这一点。撰写征文，编制小报，摘取科技小知识，让同学们丰富知识，开阔眼界。

在本学期，虽取得一些成绩，可是班级建设之路并没有到尽头，今后还要不断努力，做好班级工作，争取不破一扇窗，不落下一个人，让每一个孩子在这温馨、和谐的大家庭中健康快乐地成长。